Příběhy o dopadu jsou krátká inspirativní videa ukazující dopad aktivit programu Internetových úžasňáků v celé Evropě. Podívejte se na mapu a zjistěte, které příběhy jsou již k dispozici, a přejděte dále, abyste se seznámili se studenty a studentkami, učitelkami a učiteli a našimi partnery z jiných zemí.
POLSKO
Předškoláci
Příběh o dopadu o Zofii Wojnowské, školitelce v programu Internetových úžasňáků a ředitelce místní mateřské školy v Grabownici Starzeńské, která s předškoláky objevuje fascinující svět internetu.
POLSKO
Odvaha a individuální vzdělávací potřeby
Příběh o dopadu o tom, co znamená být statečný nebo odvážný a jak může program Internetových úžasňáků pomoci rozvíjet odvahu u dětí s individuálními vzdělávacími potřebami.
ČESKÁ REPUBLIKA
Individuální vzdělávací potřeby - Opava
Příběh o dopadu používání učebního plánu programu Internetových úžasňáků při práci s žáky s individuálními vzdělávacími potřebami (např. v autistickém spektru).
ČESKÁ REPUBLIKA
Rozmanitost vzdělávacího programu Internetových úžasňáků - Brno
Příběh o dopadu o různorodém použití učebního plánu programu Internetových úžasňáků.
SLOVENSKO
Vnímání vlastní hodnoty u dětí s individuálními vzdělávacími potřebami
Příběh o dopadu o rozvoji sebevědomí a sebeúcty u dětí s individuálními vzdělávacími potřebami (např. s mentálním postižením) s využitím materiálů z programu Internetových úžasňáků.
RUMUNSKO
Individuální vzdělávací potřeby a romská komunita
Příběh o dopadu využívání učebních osnov programu Internetových úžasňáků při práci s žáky s individuálními vzdělávacími potřebami a žáky patřícími k romské komunitě.
CHORVATSKO
Oslovení studentů na odlehlých ostrovech
Příběh o dopadu zavádění programu Internetových úžasňáků na odlehlých ostrovech a v oblastech postižených zemětřesením s nedostatečnou infrastrukturou.
Řecko
Děti se zkušeností s migrací
Příběh o dopadu o použití programu Internetových úžasňáků v prvních třídách základních škol, v jehož rámci si děti upevňují znalosti a povědomí o univerzálních postojích a hodnotách, které mohou využít jak na internetu, tak mimo něj.