Dzieci z niepełnosprawnością wzroku a TIK

Nauczyciele i nauczycielki mogą korzystać z TIK, aby wspierać rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych dzieci z niepełnosprawnością wzroku.

Dane statystyczne pokazują, że na całym świecie w 2020 roku około 49,1 miliona ludzi było niewidomych, 221,4 miliona miało umiarkowaną wadę wzroku, a 33,6 miliona miało jej ciężką postać. Istnieje zatem duże prawdopodobieństwo, że w klasie – niezależnie od typu szkoły – pojawią się pojedynczy uczniowie i pojedyncze uczennice z wadą wzroku lub też że cała klasa będzie składała się z uczniów i uczennic niewidomych albo słabowidzących

W 2020 roku na całym świecie było ponad 300 mln ludzi z niepełnosprawnością wzroku. Czyli średnio 1 dziecko w 25-osobowej klasie.

Uczniowie i uczennice z niepełnosprawnością wzroku a internet

Strony internetowe, media społecznościowe i aplikacje na smartfony stały się wszechobecne i są powszechnie wykorzystywane przez użytkowników w każdym wieku. Obecne media cyfrowe są przede wszystkim mediami wizualnymi (wzrokowymi): zawierają obrazy, animacje lub filmy (wideo). To powoduje, że uczniowie i uczennice z  niepełnosprawnością wzroku mogą mieć większe trudności z pełnym funkcjonowaniem w internecie, a co za tym idzie – mogą być wykluczani/wykluczane z najbliższego środowiska, na przykład rówieśniczego.

Rekomendacje

Cały poradnik - Be Internet Awesome For All

Pobierz cały poradnik, obejmujący wszystkie grupy dzieci z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi.