Értelmi fogyatékossággal élő gyermekek és az IKT
Az értelmi fogyatékosság vagy általános tanulási fogyatékosság a kognitív és alkalmazkodási funkciók, például a fogalmak megértése, a szociális működés és a gyakorlati készségek terén mutatkozó hiányosságokkal jár. Ezek a problémák a fejlődési időszakban jelentkeznek (leggyakrabban 18 éves kor előtt). Az értelmi fogyatékosságot a 70 alatti IQ határozza meg. Az értelmi fogyatékossággal élő fiatalok igen sokszínű közösséget alkotnak.
Értelmi fogyatékos diákok és az internet
A fogyatékkal élőket, különösen az értelmi fogyatékkal élőket a digitális kirekesztés veszélye fenyegeti. Bár az internethasználat egyre szélesebb körben elterjedt ebben a csoportban, a különbségek – a társadalom többi részéhez képest – még mindig jelentősek. A kutatások azt mutatják, hogy a fogyatékosság nélküli társaikhoz képest kevesebb értelmi fogyatékossággal élő fiatal használja az internetet, de hasonlóan használják. Az értelmi fogyatékos tizenévesek fogyatékossággal élők csaknem hatszor ritkábban keresnek információt az interneten, mint az ilyen fogyatékossággal nem rendelkezők.disability search for information online almost 6 times less often than those without such a disability.
Ez a fejezet csak angolul érhető el.
Kockázatok és lehetőségek
Az egyik veszélyt az internet problémás használata jelenti. Ez egy kompenzációs jellegű viselkedés lehet, amely más nehézségek (pl. mentális egészségügyi problémák) tünete lehet, és az offline élményekkel való megküzdés káros módja. Az internethasználat, és különösen a közösségi média használata nehéz és gyakran előre nem látható helyzetekhez vezethet.
Az értelmi fogyatékossággal élő fiatalok esetében a leginkább felismerhető kockázat a hagyományos és online zaklatásba való belekeveredés.
A fogyatékossággal élő emberek számára nagy jelentőséggel bír, hogy nagyobb kontrollt gyakorolhassanak saját körülményeik felett, autonómiájuk és a társadalomban való részvételük képessége.
Az internethasználat több dimenzióban is hozzájárulhat a felhatalmazáshoz:
- Egyéni
- Interperszonális
- Csoportos
- Állampolgári
Javaslatok
- Az online tapasztalatok szorosan kapcsolódnak a hagyományos társadalomban való működés.
- Az értelmi fogyatékossággal élő tanulók önbecsülésének erősítése és a tisztelet kimutatása segít megvédeni őket mind az offline, mind az online fenyegetésektől. Megvédi őket attól, hogy negatív csoportokban keressék a figyelmet és a társadalmi elfogadást, ami negatív hatással lehet rájuk. Ugyanez vonatkozik a kortárskapcsolatok támogatására is.
- Kezdve a cyberbullyinggal, mint az egyik leggyakrabban azonosított kockázattal, amelynek értelmi fogyatékossággal élő áldozatai nem mindig fedik fel az elkövetőket.
További fejezetek megtekintése
Teljes kézikönyv - Be Internet Awesome For All
Töltse le a teljes Be Internet Awesome For All kézikönyvet, amely a különböző egyéni oktatási igényekkel rendelkező gyermekcsoportokra vonatkozik.
A teljes kézikönyv csak angolul érhető el.
