Bērni ar redzes traucējumiem un IKT
2020. gada statistikas dati liecina, ka aptuveni 49,1 miljons cilvēku visā pasaulē bija akli, 221,4 miljoni cilvēku bija ar vidējiem redzes traucējumiem, bet 33,6 miljoni cilvēku bija ar smagiem redzes traucējumiem. Tādējādi ir diezgan iespējams, ka klasē būs skolēni ar redzes traucējumiem.
Skolēni ar redzes traucējumiem un internets
Tīmekļa vietnes, sociālie tīkli un viedtālruņu lietotnes tiek plaši izmantotas visās vecuma grupās. Populārākie digitālie mediji ir vizuāli: tie satur attēlus, animācijas vai filmas (video). Tas apgrūtina redzes invalīdiem pilnvērtīgu darbību internetā, kā rezultātā viņi var tikt izslēgti no savas tuvākās vides, piemēram, no vienaudžu kopienas.
Ieteikumi
- Vājredzīgu bērnu un jauniešu izglītība digitālajā vidē jāuzsāk jau pamatizglītības posmā. Ir nepieciešams nodrošināt skolēnus ar atbilstošu tehnisko aprīkojumu.
- Būtiska ir kvalitatīvi apmācītu skolotāju (gan redzīgu, gan neredzīgu) palīdzība, kuri pārzina dažādus elektroniskos risinājumus.
- Skolotājiem ir jāapzinās, kā bērni un pusaudži, ar kuriem viņi strādā, izmanto tehnoloģijas.
- Ir būtiski attīstīt digitālās prasmes neredzīgiem un vājredzīgiem skolēniem, nodrošinot viņiem pilnīgu piekļuvi interneta resursiem un sociālajai mijiedarbībai.
- Ir ļoti svarīgi strādāt ar skolēniem pie viņu sociālajām attiecībām reālajā dzīvē.
- Skolotājiem jācenšas attīstīt skolēnu spējas uzsākt un uzturēt sociālos kontaktus, tostarp, izmantojot tūlītējos ziņojumus un sociālos tīklus.
- Skolotājiem jāpievērš uzmanība savu skolēnu tehniskajām prasmēm, tostarp datora tastatūras lietošanas prasmēm.
- Izglītotājiem jāpatur prātā, ka cilvēkiem ar redzes traucējumiem svarīga ir iespēja pilnībā piedalīties tiešsaistes aktivitātēs.
- Pedagogiem jāstrādā arī ar redzīgiem skolēniem, mediju izglītības stundās integrējot empātijas elementus.
Apskatiet citas nodaļas
Iekļaujošās programmas "Esi interneta izcilnieks!" rokasgrāmata
Lejupielādējiet iekļaujošās programmas „Esi interneta izcilnieks!” rokasgrāmatu, kas aptver bērnu grupas ar īpašām vajadzībām
