Vaikai, turintys regos sutrikimų, ir IKT
2020 m. statistika rodo, kad visame pasaulyje buvo apie 49,1 mln. aklų žmonių, 221,4 mln. turėjo vidutinio lygio regos sutrikimų, o 33,6 mln. – sunkių regos sutrikimų. Taigi, gana tikėtina, kad klasėje gali būti pavienių mokinių, turinčių regos sutrikimų, arba kad visa klasė gali būti sudaryta iš mokinių, kurie yra akli ar silpnaregiai.
Regos sutrikimų turintys mokiniai ir internetas
interneto svetainės, socialiniai tinklai ir išmaniųjų telefonų programėlės tapo visur paplitusios ir plačiai naudojamos visų amžiaus grupių žmonių. Šiuolaikinė skaitmeninė medija daugiausia yra vizuali – joje gausu vaizdų, animacijų ir vaizdo įrašų. Dėl to regos sutrikimų turintiems mokiniams tampa sunkiau visapusiškai dalyvauti internetinėje erdvėje, o tai gali lemti jų atskirtį nuo artimos socialinės aplinkos, pavyzdžiui, bendraamžių.
Rekomendacijos
- Regos sutrikimų turinčių vaikų ir jaunuolių skaitmeninis ugdymas turėtų prasidėti jau pradinio ugdymo etape. Svarbu aprūpinti mokinius tinkama technine įranga.
- Labai svarbus gerai parengtų mokytojų (tiek reginčiųjų, tiek neregių), kurie gerai išmano visas naudojamas elektronines priemones ir sprendimus, palaikymas.
- Mokytojai turi žinoti, kaip jų ugdomi vaikai ir jaunuoliai naudoja technologijas.
- Labai svarbu ugdyti neregių ir silpnaregių mokinių skaitmenines kompetencijas, suteikiant jiems visapusišką prieigą prie interneto išteklių ir galimybių bendrauti socialinėje erdvėje.
- Svarbu dirbti su mokiniais stiprinant jų socialinius ryšius neprisijungus prie interneto.
- Mokytojai turėtų siekti ugdyti mokinių gebėjimą užmegzti ir palaikyti socialinius ryšius, taip pat naudojantis susirašinėjimo programėlėmis ir socialiniais tinklais.
- Mokytojai turėtų rūpintis savo mokinių techninių kompetencijų ugdymu, įskaitant gebėjimą gerai naudotis kompiuterio klaviatūra.
- Mokytojai turėtų nepamiršti, kad svarbiausia regos sutrikimų turintiems mokiniams yra galimybė visapusiškai dalyvauti internetinėje veikloje.
- Mokytojai turėtų dirbti ir su reginčiais mokiniais, įtraukdami empatijos ugdymo elementus į skaitmeninio raštingumo pamokas.
Peržiūrėti kitus skyrius
Išsamus vadovas – "Būk interneto genijus"
Atsisiųskite išsamų vadovą „Būk interneto genijus”, kuriame aptariamos įvairios vaikų grupės, turinčios individualių ugdymosi poreikių.
