Корисні посилання
У наборі інструментів ви знайдете посилання на вебсайти, навчальні матеріали та інші практичні ресурси, які можуть виявитися корисними під час роботи з дітьми з індивідуальними освітніми потребами. У першій панелі ви знайдете ресурси, які можна використовувати одночасно для декількох груп учнівства, а в другій панелі — ресурси, присвячені конкретній групі дітей.
різні групи
- Матеріали проєкту ROBUSD (Зменшення булінгу — зміцнення різноманітності) про булінг в освітніх закладах:
- Anti-Bullying Alliance — вебсайти про булінг та способи боротьби з ним
- Kidscape — вебсайти про булінг та способи боротьби з ним
- Додаткова інформація про універсальний дизайн для навчання (UDL)
- Відкриті освітні ресурси, створені в межах проєкту «Head in the Clouds. Digital Learning to overcome School Failure» («Голова в хмарах. Цифрове навчання для подолання шкільної неуспішності»)
- Центр досліджень кібербулінгу — вебсайт з ресурсами щодо втручання у випадки кібербулінгу
для цієї групи
дислексія
- Розширення для браузера Chrome, зручні для людей із дислексією:
- Інструмент з відкритим кодом для керування контентом, призначений для створення освітніх ресурсів
- Дисертація Марії Менендес-Бланко пропонує критичні, засновані на дизайні міркування щодо того, як технології можуть бути використані для підтримки людей із дислексією: «Процеси формування публічності: дизайн-дослідження дислексії»
- Докторська дисертація Менестріні описує проєктування та розробку відеогри для когнітивного тренінгу (для дітей 8–12 років): «The G3P Framework: guiding the design processes of games for purpose» (Рамкова модель G3P: орієнтація процесів розробки ігор із заданою метою)
- У дисертації подано клінічну оцінку гри «Skies of Manawak» за участю дітей із типовим розвитком і дітей із дислексією: «Implementing evidence-based treatments for developmental dyslexia: a comparison between different approaches» («Упровадження доказових методів лікування розвитку дислексії: порівняння різних підходів»)
хронічні захворювання
- Вебсайт, спрямований на підвищення в загальноосвітніх школах обізнаності про вплив хвороб та медичного лікування на дітей і молодь
- Проєкт LeHo (Learning at Home and in Hospital, «Навчання вдома та в лікарні») містить колекцію ІКТ-інструментів та матеріалів, які можуть бути використані для дітей з медичними потребами, а також представляє міжнародні інноваційні та передові практики використання ІКТ у секторі освіти при лікарнях:
порушення зору
- Блог Ланкастерського університету, автор Сью Кранмер: Як підлітки з вадами зору використовують цифрові технології для орієнтації у світі
- Вебсайт Інституту Брайля представляє: Як технології для людей з вадами зору допомагають людям отримати освіту
- Шлях до грамотності — ідеї для дистанційних уроків із незрячим учнівством
курси та матеріали для роботи з мультикультурними класами:
- Цифрові інновації для соціальної інклюзії (досвід міграції)
- Академія вчительства використовує ІКТ для інтеграції учнів-мігрантів і учениць-мігранток у вашому класі (досвід міграції)
- KQED 14 порад, як допомогти учнівству з обмеженим доступом до інтернету навчатися дистанційно (обмежений доступ до інтернету)
- Європейський освітній простір — матеріали ЄС щодо інтеграції біженців / біженок і мігрантів / мігранток у системи освіти та навчання
