Повний посібник та автори

Повний посібник - «Be Internet Awesome For All»

Завантажте повний посібник «Be Internet Awesome For All », що охоплює групи дітей з різними індивідуальними освітніми потребами.

ЗАВАНТАЖИТИ

Про авторів

Програма «Be Internet Awesome» в Центральній та Східній Європі стала можливою завдяки внеску численних експертів у цій галузі. Прокрутіть вниз, щоб дізнатися більше про провідних науковців, які написали розділи дослідження, практиків, які поділилися надихаючими ідеями зі своєї повсякденної роботи, та рецензентів, які надали свої цінні коментарі та пропозиції.

Автори розділів

Філ Бруне
Керівник відділу технологій у лабораторії дитячої нейропсихології та магістрант клінічної нейропсихології в Університеті Вікторії в Канаді. Філ має досвід роботи в технологічних стартапах та управлінні проектами з розроблення програмного забезпечення. Його поточні дослідження зосереджені на когнітивній реабілітації дітей за допомогою планшетів. Цей розділ написано у співавторстві з Кевіном Руніонсом, Джасінтою Френсіс, Хейлі Пасмор і Сарою Дж. Макун.
Маріанті Пападімітру
Дитячий психолог і вчитель для учнів з особливими освітніми потребами (SEN), спеціалізується на підтримці дітей та молоді з медичними та ментальними проблемами. Має різноманітний і багатий досвід роботи понад 25 років у сфері освіти, включаючи загальноосвітні, спеціальні та лікарняні школи, а також служби допомоги дітям у Греції та Великій Британії. Маріанті є членом комітету H.O.P.E. та запрошеним доповідачем на кількох національних та міжнародних конференціях.
Пйотр Пліхта
Професор Вроцлавського університету. Спеціальний педагог, сертифікований викладач. Автор і співавтор близько 100 наукових публікацій, у тому числі монографії «Соціалізація та виховання дітей і молоді з інтелектуальними порушеннями в епоху цифрових технологій». Представник Польщі в міжнародних наукових мережах COST. Учасник національних та міжнародних команд, науково-дослідних та освітніх проектів, наукових товариств. Автор і співавтор навчальних матеріалів, зокрема профілактичної програми IMPACT (Міждисциплінарна модель протидії технологічній агресії та кібербулінгу).
Яцек Пижальський
Спеціальний педагог, професор Познанського університету імені Адама Міцкевича (кафедра педагогічних наук). Учасник і координатор близько 60 національних і міжнародних дослідницьких проектів, у тому числі багатьох, присвячених ролі інформаційних і комунікаційних технологій у житті молоді. Автор численних публікацій, координатор польської частини опитувань EU Kids Online та ySkills.
Анна Стокoвська
Керівник команди та менеджер з багаторічним досвідом роботи в освітніх громадських організаціях. Випускниця Колегіуму міждисциплінарних індивідуальних гуманітарних і соціальних студій Варшавського університету, а також Центру соціальних досліджень та Школи соціальних наук Польської академії наук. Стипендіатка Центральноєвропейського університету в Будапешті. Координувала освітні проекти в Центрі громадянської освіти та Фундації «Digital Center», була експертом із соціальних досліджень, що проводилися Інститутом суспільних справ.
Наталія Вальтер
Професор Познанського університету імені Адама Міцкевича, випускниця факультету медіапедагогіки, терапевтичної педагогіки та інтегрованої дошкільної та початкової освіти. Завідувач кафедри медіаосвіти факультету педагогічних наук Університету імені Адама Міцкевича в Познані, фахівець із комп'ютерної та медіаосвіти, соціальної підтримки (переважно онлайн), допоміжних технологій та електронного навчання. Понад десять років працювала з дітьми та молоддю як викладач інформаційних технологій, а зараз проводить семінари для студентів, викладачів і батьків із питань медіаосвіти. Співорганізатор національних конференцій з медіаосвіти.
Previous slide
Next slide

Рецензенти

Д-р Даррен Д. Чадвік
Асоційований член Британського психологічного товариства (BPS). Працює в Ліверпульському університеті Джона Мурса в Школі психології. Спеціалізується на дослідженні досвіду використання ІКТ людьми з інтелектуальними та розвитковими порушеннями й їхніми опікунами. У сфері кіберпсихології вивчає питання цифрової інклюзії, комунікації, ідентичності, здоров’я та онлайн-ризиків для осіб з інтелектуальними й розвитковими порушеннями.
Крістіна Понте
Професор факультету соціальних і гуманітарних наук (NOVA FCSH) та головна дослідниця Інституту комунікації Нового університету в Лісабоні (ICNOVA). Член правління мережі "EU Kids Online", проекту "H2020 Youth Skills" (2020-2023). Координатор першого португальського репрезентативного дослідження про екрани в житті дітей молодшого віку, фінансованого Португальським агентством з питань комунікації (ERC, 2017). Заступниця редактора журналу "Communication, European Journal of Communication Research" та член редакційної колегії кількох журналів, серед яких "Journal of Children and Media" (JOCAM), є науковою керівницею понад 20 докторських (PhD) дисертацій.
Previous slide
Next slide

Автори «прикладів із практики»

Спеціальна школа «Atgajos» у Вільнюсі

З 2016 року працює в галузі медичної освіти в Болгарії. Наразі є викладачем у відділенні дитячої онкології Університетської клініки «Queen Joanna – ISUL» у Софії.

Учитель у Початковій школі та дитячому садку ім. 17 листопада в місті Хомутов

Терапевт і вчитель спеціальної освіти, тренер програми «Be Internet Awesome»

FORTH, грецька команда «Be Internet Awesome»

FORTH, грецька команда «Be Internet Awesome»

Учитель у Початковій школі та дитячому садку ім. 17 листопада в місті Хомутов

Вільнюська прогімназія «Gerosios Vilties» (Гімназія доброї надії)

Один із перших викладачів лікарняної справи в Греції. З 1988 року працює в галузі лікарняної освіти в Школі-лікарні Святої Софії в Афінах, де також обіймав посаду завуча

З 2013 року працює в лікарняних школах у Польщі, зараз – у Спеціальній початковій школі № 287 при Дитячій клінічній лікарні

Учитель у школі для дітей з фізичними вадами в Опаві (працює також з учнями з інтелектуальними порушеннями)

FORTH, грецька команда «Be Internet Awesome»