Посібник та супровідні матеріали призначені для підтримки вчителів у розвитку цифрових компетентностей молоді. У виданні запропоновано новий підхід до цифрової та медіаосвіти, який ґрунтується на переконанні, що цифрові навички варто розвивати паралельно з формуванням емоційної свідомості та ініціативності, підвищенням креативності, почуття приналежності та соціальної зв’язаності, а також підвищенням самооцінки.
45-хвилинні плани уроків розроблені для роботи з учнями середніх шкіл: загальноосвітніх, професійно-технічних та професійних училищ (2 та 3 рівні).